Publikacja łączy kształcenie literacko-kulturowe z językowym. Układ treści literacko-kulturowych jest inspirowany zasadą chronologii? zachowane zostało chronologiczne następstwo tekstów z kanonu literackiego, co pozwoli uzmysłowić uczniom istnienie ciągłości kulturowej i wpływu dzieł wcześniejszych na późniejsze. Lekturom z kanonu? traktowanym jako głos klasyka (m.in. Pan Tadeusz Adama Mickiewicza, Quo vadis Henryka Sienkiewicza, Syzyfowe prace Stefana Żeromskiego)? towarzyszą współczesne konteksty literackie (niebanalna literatura młodzieżowa, literatura lubiana jak na przykład Pozłacana rybka Barbary Kosmowskiej czy Czarnoksiężnik z Archipelagu Ursuli Le Guin oraz współczesne utwory z kultury wysokiej takie jak wiersze Wisławy Szymborskiej i konteksty kulturowe (dzieła malarskie, filmowe, komiks, pomnik: film Miasto 44 w reżyserii Jana Komasy, komiks Wieża Janusza Ordona i Rafała Urbańskiego, Upamiętnienie? mauzoleum w Bełżcu). Dzięki czemu można pokazać, iż problemy, o których mówili klasycy, są wciąż ważne i dotyczą także współczesnej młodzieży. Wśród kontekstów znajdują się w dodatku teksty publicystyczne i popularnonaukowe służące kształceniu umiejętności retorycznych (np. Artykuł niepokaźna Ojczyzna Ośrodka?Brama Grodzka? Teatr NN? czy poprzez pryzmat języka Anny Wierzbickiej). Trójkowy układ zagadnień literacko-kulturowych zamykają Wirtualne spacery, przygotowujące uczniów do rozsądnego i odpowiedzialnego poruszania się w świecie nowych technologii, a tym samym do funkcjonowania w dzisiejszej społeczności. Kształcenie językowe zespaja się nierozłącznie z zagadnieniami literacko-kulturowymi, co wyróżnia szczegółowy rozkład materiału dla klasy 8. W kolejnych rozdziałach kształcenia językowego uczniowie otrzymują pigułkę wiedzy? Poznajemy język, poznają podstawowe zasady poprawności językowej? Ortografia i interpunkcja, a potem uczą się, jak tę wiedzę zastosować w praktyce? Trening czyni mistrza. Materiał kształcenia językowego w klasie 8 mieści zagadnienia z zakresu fonetyki (np. Upodobnienia głosek), zróżnicowania języka (np. Treść i zakres wyrazu, nazwy osobowe i miejscowe, kolokwializmy ) oraz komunikacji i kultury języka (np. Norma językowa, błąd językowy). Ćwiczenia z nauki o języku znamionuje różny stopień trudności i charakter komunikacyjny? są one oparte najczęściej na językowym działaniu, pozwalają na uczniowskie działania samokształceniowe. Ostatni dział podręcznika posiada materiał powtórkowy, sprawdzający wiedzę i umiejętności na zakończenie nauki w 8 klasie, a także wprowadzający dane dopełniające, poszerzające horyzonty uczniów.

Autorzy: Ewa Nowak, Joanna Gaweł
EAN: 9788302174483
Głębokość: 10.000000
ISBN: 978-83-0217-448-3
liczba stron: 332
Oprawa: Miękka
typ: Książki
Rok wydania: 2018
Szerokość: 205
Wydanie: 1
Wydawnictwo: WSIP DOTACJA
Wysokość: 260