Format A4 oprawa teczka zeszyt A5, 8 stron 21 kolorowych kart plastykowe kieszonki Są to materiały edukacyjne dla dzieci najmłodszych. Każda historyjka składa się z 3 obrazków, które dziecko ma ułożyć w stosownej kolejności i włożyć do plastykowych kieszonek.
Układanie obrazków każde dziecko będzie postrzegało jako dobrą zabawę. Rozbudzona ciekawość i chęć poznania dalszej części historyjki będą motywowały do wykonania zadania. Największą zachętą będzie jednak końcowy efekt - szeroka ilustracja, która powstanie po odwróceniu poprawnie ułożonych obrazków.
Historyjki typowo uczą myślenia przyczynowo-skutkowego. Aby ułożyć obrazki w poprawnej kolejności dziecko musi uruchomić procesy myślowe: porównywanie, analizowanie, wnioskowanie. Musi dojrzeć detaly występujące na poszczególnych obrazkach, porównać je, określić, czy są takie same, przeróżne, czy podobne. Uczy się więc spostrzegawczości. Odpowiadając na pytania dorosłych lub samodzielnie opowiadając o tym, co pokazuje dany obrazek albo co wydarzyło się w całej historyjce, rozwija mowę, wzbogaca słownictwo. Wyobrażając sobie przedstawioną sytuację albo wymyślając własną wersję wydarzeń opartą na jednym obrazku, rozwija wyobraźnię.
Część historyjek w dodatku ułatwi dziecku poznanie pewnych cyklów posiadających miejsce w przyrodzie (np. Jak gąsienica przeistacza się w motyla) i nauczy zachowania w niektórych sytuacjach (np. Dbania o czystość środowiska, bezpieczeństwa na drogach). Pomoże dodatkowo poznać niektóre zawody (np. Strażak) i efekty ludzkiej pracy (np. Miód, mleko).