niewiele znaczące ABC na wiolonczelę Antoniego Cofalika to publikacja, która powstała z myślą o przedszkolakach wykazujących wczesne zainteresowanie muzyką. Jak przedstawia praktyka, wcześniejszy kontakt dziecka z muzyką i instrumentem pozwala mu potem bezstresowo i z techniczno-aparatową nadwyżką rozpoczynać edukację w szkole muzycznej, a postępy tak przygotowanego dziecka są przeważnie dużo szybsze i bardziej harmonijne.

W urokliwym pod względem graficznym zbiorku minimalne ABC na wiolonczelę znalazło się 36 krótkich utworków, piosenek dziecięcych, muzycznych opowieści, które dzieci mogą sobie najpierw wyklaskać, niektóre zaśpiewać, a po pokazie nauczyciela zagrać.

rozszerzone i umieszczone na szerokiej pięciolinii nutki ułatwią naszym podopiecznym ich odczytanie, a następnie zapamiętanie granych melodii. Jest dowiedzione, iż dzieci, na dodatek te najmłodsze, uwielbiają grać z akompaniamentem, stąd pomysł dopisania akompaniamentów fortepianowych do najprostszych, początkowo granych tylko na pustych strunach, ćwiczeń.

niezwykle ważne jest, aby na przedszkolnym etapie nauki czynność grania sprowadzała się do zabawy, w której dominuje przyjemność z uzyskanego efektu brzmieniowego. Dlatego tak wyraźne są tytuły zamieszczonych w niewiele znaczącym ABC na wiolonczelę miniutworków.

W najprostszych formach cztero-, ośmio- i szesnastotaktach dziecko próbuje odmalować dźwiękami solidne sytuacje z życia, ma też możliwość wyrażania dziecięcych emocji i nastrojów, wczucia się w naturę ulubionego zwierzaka.

Materiał zawarty w niepokaźnym ABC na wiolonczelę może również z powodzeniem znaleźć zastosowanie w początkach nauki szkolnej, stanowiąc muzyczne dopełnienie wszelakiego typu szkół, a także podręczników do nauczania początkowego.