ciekawi świata 5. przyroda. podręcznik + atlas

Koncepcja podręcznika wynika z formy zapisów zawartych w nowej podstawie programowej i ich układu. Rozkład materiału w podręczniku ściśle odpowiada propozycjom zawartym w podstawie i jest z nimi spójny.

Podręcznik uwzględnia to,mnóstwo z zawartych w nim treści będzie poprzez nauczycieli wykonywanych w terenie. W podręczniku znajdą oni wskazówki i pytania aktywizujące, które mogą być dla ucznia zachętą do badania przyrody, rozwiązywania problemów lub wyjaśniania zjawisk.

Aby zainteresować ucznia, autorki niejednokrotnie odnoszą się do jego własnych obserwacji. Do przeprowadzenia prostych doświadczeń uczeń powinien zastosować przyrządy i materiały, które są mu dobrze znane, a które może wykorzystać w nowej dla niego sytuacji.

Wszystko to sprzyja rozbudzaniu kreatywności. Ważną rolę w progresywnym podręczniku odgrywają ilustracje, które w sposób obrazowy wpływają na wyobraźnię. Wspomagają proces uczenia się, upraszczają przyswajanie wiedzy, a równocześnie inspirują do myślenia i działania.

towar poekspozycyjny albo końcówka magazynowa. Może posiadać znikome uszkodzenia (np. Metki cenowe, przybrudzenia, zarysowania, zagięcia), które nie wpływają na funkcjonalność towaru.